Turma do Integrado em Agropecuária realiza Visita Técnica em espaços históricos em Belém

No dia 15 de janeiro de 2026 a turma 3J do curso Técnico Integrado em Agropecuária do campus Castanhal do IFPA, realizou visita técnica no centro histórico em Belém – PA. A aula especial contou com a coordenação do Professor James Jesuíno de Souza – Filosofia, e a colaboração dos professores José Maria Junior – Sociologia, Ângelo Rodrigues Carvalho – Geografia e a professora Laura Gerlyne Pires Mello do Campus Paragominas – Libras. Os estudantes visitaram os seguintes espaços:

• Museu das Amazônias,
• Mercado Municipal,
• Catedral da Sé,
• Solar da Beira,
• Feira do Ver o Peso,
• Mercado Municipal.

A turma 3 J do técnico integrado em Agropecuária teve como guias no Museu das Amazônias os funcionários Anderson Carvalho da etnia Kayapó e Andrey Leão.

A Visita foi planejada com o intuito de pôr em prática a transversalidade entre disciplinas e os conhecimentos de docentes do campus Castanhal de Paragominas segundo o Professor James Jesuíno: “A proposta da visita técnica aos espaços históricos de Belém, como o Forte do Presépio, a Igreja da Sé, o Mercado de Carnes, o Mercado Ver-o-Peso e o Museu das Amazônias, surgiu com a finalidade, num primeiro momento, de visitar as obras de Sebastião Salgado (Amazônias), em exposição até o mês de fevereiro. O diálogo para a visita técnica se iniciou comigo, professor James Jesuíno de Souza, e com o professor José Maria Jr., e se deu em virtude do falecimento de Sebastião Salgado no ano de 2025. Eu estava trabalhando a temática do trabalho, e o José estava trabalhando os clássicos da Sociologia; então, eu havia proposto um seminário sobre a obra de Sebastião, a partir de seu livro intitulado “Trabalhadores”. 

Em seguida, os estudantes conversaram com o professor Ângelo, que, de prontidão, se juntou à equipe e se propôs, na visita, a fazer uma leitura analítica da ocupação das Amazônias, em especial da Amazônia Oriental, falando sobre a revolta política da Cabanagem, as leituras do espaço urbano amazônico, bem como o aspecto econômico da política de exploração. Eu tinha um propósito vinculado ao conteúdo de Filosofia: abordar os aspectos estéticos da obra de Sebastião Salgado, o que acabou se estendendo até a Igreja da Sé, com os afrescos que encantaram os estudantes. A professora Laura, docente de Libras do Campus Paragominas, nos acompanhou pela proximidade com a turma. Belenense de nascimento, também pôde contribuir com os estudantes ao falar dos pontos turísticos e fez leituras do ponto de vista das Linguagens, uma vez que ela ministra Libras, inclusive no Campus Castanhal como colaboradora.

Nas observações da professora, ela apontou as necessidades que, enquanto estudantes e admiradores do saber, devemos ter de buscar compreender todas as leituras possíveis, inclusive as leituras de imagens, como foi o caso das obras da exposição “AJURI: uma teia de conhecimentos ancestrais”, que estavam à mostra no Museu das Amazônias. O professor José Maria, fez apontamentos tanto nos espaços do museu quanto nos demais espaços, sempre realizando uma leitura sociológica dos fatos. Na mostra das obras de Sebastião Salgado, apontou a importância antropológica captada pelas lentes do fotógrafo franco-brasileiro ao apresentar os povos indígenas. Em seguida, fez leituras sobre o espaço do mercado Ver-o-Peso como local de troca não somente de mercadorias, mas também de conhecimento, que só o Pará e a Amazônia possuem.

Por fim, ressaltou a importância de observarmos os impactos que a COP30 trouxe tanto para Belém quanto para a região” conclui o professor James Jesuíno.

Para a discente Ana Luiza Sousa Lopes: “A visita realizada ao Museu das Amazônias e ao espaço Ajuri contribuiu para a ampliação do saber sobre os povos indígenas, aqueles que estavam neste solo paraense antes de nós. Nas fotografias da série Amazônias, de Sebastião Salgado, foram registrados tanto aspectos geográficos da Amazônia quanto as vivências dos povos indígenas que habitam esse território, mostrando os costumes desses povos que aqui estavam antes de nós” afirma a estudante.

Acesse aqui os registros da visita técnica.